Detalji o treningu

Trajanje treninga

1 dan  – 8 sati

ZAŠTO biti tražen menadžer?

U današnjem stresnom poslovnom okruženju, potreba za osobama koje su sposobne organizovati posao, sebe i ostale, veća je nego ikada. Iako se neki ljudi čine rođeni vođe, dobra vijest za ostale jeste da se osobine i navike koje čine dobrog menadžera mogu naučiti, što dokazuju brojna iskustva uspješnih muškaraca i žena u svijetu preduzetništva.

Menadžeri imaju posebnu ulogu i značaj da očuvaju kapital, da ga uvećavaju i da se ekonomski subjekt razvija. Zbog važnosti, koju nose za uspješno poslovanje, svaka organizacija traži sposobnog i uspješnog menadžera.

KOME je trening namijenjen?

Trening program je namijenjen rukovodiocima srednjeg i top menadžmenta kompanija u svim industrijama. Za pravilno razumijevanje trening programa poželjno je da radite na rukovodećoj poziciji ili se pripremate da je preuzmete.

ŠTA ćete naučiti na treningu?

Naučićete koje su vještine neophodne da bi se uspješno upravljalo organizacijom. Identifikovaćete sposobnosti i znanja koja nedostaju, kako bi put ka uspjehu bio sigurniji.

KOJI su moduli?

• Funkcije i uloge menadžera, razlika između menadžera i lidera
• Stilovi rukovođenja i organizaciona klima, 4 orijentacije u rukovođenju, Vertikalna i horizontalna komunikacija, Džoharijev prozor, Abilenski paradoks, MUM efekat
• Očekivanja i zadaci rukovodioca
• Efektivni i efikasni sastanci
• Izgradnja odnosa povjerenja i otvorene komunikacije menadžera sa svojim timom
• Individualno i grupno donošenje odluka u skladu sa situacijom, uključivanje zaposlenih
• Model situacionog rukovođenja, delegiranje i obrnuto delegiranje, definisanje standarda izvršenja
• Model: upravljanje ponašanjem zaposlenih , taktike uticaja na rezultate i ponašanje zaposlenih
• Razumijevanje snage zadovoljstva zaposlenih, inspiracija i motivacija zaposlenih
• Kreiranje individualnog akcionog plana primene znanja na poslu, individualna prezentacija akcionog plana

PRISTUP u učenju

Trening program uključuje primjenu interaktivnih metoda učenja kroz individualni i grupni rad, igranje uloga, radionice i studije slučaja.

* * *